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马克思主义原理教研室教师名录
2018-04-25 11:23  

  马克思主义原理教研室共有12名教师,其中博士3名,硕士研究生6人,学士学位3名; 教授2名、副教授8名,讲师2名。

姓名

性别

学位

职称

学科专业

廖为仁

学士

副教授

马克思主义理论

周 伟

学士

副教授

思想政治教育

沈明明

硕士

教授

西方哲学

王 辉

学士

教授

思想政治教育

张亚能

硕士

副教授

思想政治教育

刘红雨

博士

副教授

马克思主义基本原理

王卫华

博士

副教授

马克思主义基本原理

宋 喆

博士

副教授

马克思主义理论

卢小驰

硕士

副教授

思想政治教育

周晓理

硕士

副教授

西方哲学

陈则仕

硕士

讲师

马克思主义理论

江洪亮

硕士

讲师

马克思主义理论

廖为仁老师简介

1、基本信息

廖为仁,男,中共党员,马克思主义原理教研室主任,1969年10月出生。1991年7月毕业于江西财经学院,经济学学士。2002年7月在职攻读上海师范大学教育学硕士学位,2003年10月结业。九江学院马克思主义学院副教授,现主要从事《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学,还先后担任过《马克思主义哲学基本原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国社会主义革命和建设》、《西方经济学》、《思想道德修养》、《职业道德》等课程的教学工作。

2、论文、论著

(1)《试论邓小平理论对社会主义发展阶段理论的发展》:载于《九江财专学报》

(1999年第3-4期);

(2)《知识经济与高校德育教育》:载于《九江财专学报》(2000年第3期);

(3)《“三个代表”:培养大学生价值观的理论指南》:载于《高教论坛》(2003年第3期);

(4)《论民主法治社会中的人性》:载于《江西社会科学》(2003年第9期);

(5)《邓小平政治发展观理论主题的背景分析》:载于《经济与社会发展》(2003年第12期);

(6)《中国共产党执政理念的飞跃》:载于《江西社会科学》(2004年第8期);

(7)《毛泽东邓小平物质利益思想之比较》:载于《经济与社会发展》(2004年第9期);

(8)《试论高校党员教师双重角色的内在统一》:载于《九江学院学报》(2005年第4期);

(9)《大学生心理卫生》:复旦大学出版社(2004年8月)、参编;

(10)《浅议我国企业自主创新体系构建》:载于《集团经济研究》(2006年第6期);

(11)《也谈文化对我国基础教育课程改革的影响》:载于《九江学院学报》(2007年第1期);

(12)《科学与人文的融合——高校人文教育的再定位》:载于《九江学院学报》(2008年第1期);

(13)《在参与性教学中实现思想政治教育的人文性》:载于《教学与管理》(2008年第12期);

(14)《论人文关怀在思想政治理论教育中的体现——以九江学院政法学院2007年暑期大学生“三下乡”社会实践活动为例》:载于《现代高教论坛》(2008年第4期)。

(15)《论朝鲜半岛问题对21世纪初期中国外交战略选择的影响》:载于《领导科学》(2009年11月中);

(16)《网络发展的法制思考》:载于《法制与经济》(2010年7月中);

(17)《哲学原著导读》:江西高校出版社(2011年8月)、参编;

(18)《试论高校思想政治理论课体现人文关怀的教学方式方法》:载于《佳木斯教育学院学报》(2011年11月);

3、课题:

(1)2004年参与江西省教育厅人文社科课题《现代西方科学哲学理性的演变》(已结题);

(2)2005年主持江西省教育厅教改课题《高校扩招背景下思想政治理论教学的人文关怀研究》(已结题);

4、获奖

(1)教案《产业资本的周转》获九江市高校“两课”教案评比三等奖(2003年12月,中共九江市委宣传部);

(2)2004年8月论文《科学发展观与中国共产党执政理念的创新》在九江学院组织开展的纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨征文活动中获一等奖(中共九江学院党委);

(3)2004年11月在江西省全省“两课”公开教学比赛活动中获二等奖(江西省教育厅);

(4)2008年11月论文《大学参与性教学——思想政治理论教育“人文性”追求的新理念》在九江学院组织开展的“九江学院第二届大学生思想政治教育工作研究”征文活动中获二等奖(中共九江学院委员会);

(5)1995年度被评为学校优秀教师;

(6)2004—2005年度被评为学校优秀共产党员;

(7)2006—2007年度被评为学校优秀共产党员;

(8)2016年6月被评为2015-2016学年学校优秀党务工作者;

(9)2016年12月荣获全省高校思想政治理论课优秀教案评选本科组三等奖(江西省教育厅)。

周伟老师简介

周伟,男,1962年生,大学本科毕业,中共党员,九江学院马克思主义学院副教授。研究方向:思想政治教育。讲授的主要课程有《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》等。

主持并完成江西省教育厅教学课题《信息网络背景下的马克思主义理论课教学改革研究》;参与了江西省人文社科课题《全面建设小康社会与可持续发展战略研究》;先后发表论文10余篇,如《邓小平的人才观》、 《信息网络背景下高校马克思主义理论课教学改革的对策研究》;先后参编了三部高校教材,如《哲学原著导读》(江西高校出版社)。

曾获江西省高校优秀班主任。

沈明明老师简介

一、基本信息:

沈明明,男,1963年9月出生,中共党员,教授。1983年毕业于厦门大学哲学系,1988年毕业于厦门大学研究生院外国哲学专业,获硕士学位。1983年7月来九江师专(2003年合并为九江学院)从事教学工作。二十多年来,担任了《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》、《西方哲学史》、《现代西方哲学》、《政治学》、《美学》、《伦理学》、《毛泽东思想概论》、《旅游文化学》、《西方人生哲学》、《西方政治学说史》、《马克思主义哲学理论原著选读》、《艺术哲学》、《哲学通论》等课程的教学。发表论文论著五十余篇,出版著作多部,主编教材一部。主持省教改课题两项,在研多项。并获得了省校级的多项奖励。

二、论文、论著、课题

1、论文:

(1)《毛泽东同志对实事求是思想路线形成的伟大贡献》,《九江师专学报》1983年3期

(2)《狄德罗的无神论思想述评》,《厦门大学学报》1984年3期

(3)《霍尔巴赫无神论思想述评》,福建人民出版社1985年出版《宗教与无神论》

(4)《也谈对“无数相对真理的总和构成绝对真理”的理解》,《九江师专学报》1985年1、2期

(5)《阶级分析法不宜简单化运用》,《九江师专学报》1986年1期

(6)《试论亚里士多德对哲学史的批判》,《九江师专学报》1986年4期

(7)《人性理论的伟大变革》,《厦门大学学报》1987年1期

(8)《哲学观念的变革是搞好文化建设的一个关键》,《厦门社联》1987年2期

(9)《洛克“反省”说再认识》,《求索》1986年3期

(10)《对“客观性”的再认识》,《福建论坛》1987年5期

(11)《永远坚持实事求是的思想路线——评对待中国传统文化的两种态度》,厦门大学出版社1987年7月出版《走历史必由之路》

(12)《哲学基本问题再认识》,《学习月刊》1987年12期

(13)《亚里士多德哲学史观初探》,《厦门大学学报》1988年1期

(14)《再论实践》,《福建论坛》1988年2期

(15)《马克思〈手稿〉中的“社会”范畴初探》,《九江师专学报》1988年2期

(16)《评黑格尔论哲学史的对象》,《九江师专学报》1988年4期

(17)《康德“客观性”论证的启示》,《理论学习月刊》1988年5期

(18)《主体性面面观》,《哲学动态》1988年6期

(19)《皮亚杰的认知和情感发展理论》(译著),厦门大学出版社,1989年1月出版

(20)《五四,在中国世纪的转折点上——新文化运动启示录》,《九江师专学报》1989年2、3期

(21)《认识中的主体性和主观性的本质及其联系》,《理论学习月刊》1989年12期

(22)《主观性和主体性》,《九江师专学报》1990年2期

(23)《论爱尔维修的无神论思想》,《厦门大学学报》1991年3期《实在性与客观性》,《九江师专学报》1991年2期

(24)《康德论“客观性”》,《九江师专学报》1994年1期

(25)《哲学和“荒谬”》,《九江师专学报》1999年3期

(26)《哲学:人类精神世界的“转向”:——科学与哲学关系再认识》,《福建论坛》2000年6期

(27)《“物质”定义再认识》,《九江师专学报》2003年3期

(28)《教育:苏格拉底的启示》,《中国当代教育》2004年1期

(29)《“新世界观”的新视角——再论马克思的“社会”范畴》,《福建论坛》2004年4期

(30)《“以人为本”的崭新视野——重温马克思的有关论述》,《江西社会科学》2005年2期

(31)《哲学“发展”的特殊性》,《九江学院学报》2005年3期

(32)《〈马克思主义哲学原理〉教学应坚持史论结合的原则》,《九江职业技术学院学报》2006年1期

(33)《哲学发生论》,《福建论坛》2006年5期

(34)《大学哲学素质教育概论》,《九江学院学报》2006年3期

(35)《大学生哲学素质教育初探》,《九江学院学报》2006年第4期

(36)《哲学发生论》,《福建论坛》2006年5期

(37)《哲学社会功能之我见》,《福建论坛》,2008年第4期

(38)《九江“码头”文化:用历史撬动现代的支点》,《九江日报·长江周刊》2009.3.20

(39)《留住大戏,留住美》,同上,2009.6.12

(40)《九江何以落后于汉口?》,同上,2009.10.23

(41)《九江应挣脱码头心态的桎梏》,同上,2009.11.6

(42)《倚着码头读九江——九江地域文化的一种视角和思考》,《九江学院学报》,2010年第1期

(43)《九江离生态经济有多近》,《九江日报·长江周刊》2010.4.9

(44)《水德:老子哲学思想的灵魂》,《福建论坛》2010年第3期

(45)《无为。恰是老子哲学的有为之道》,《福建论坛》,2012年第7期

(46)《无,神奇的存在——老子哲学范畴一辨》,《福建论坛》,2013年第7期

2、论著:

1、《皮亚杰的认知和情感发展理论》,译著(与徐梦秋合作),厦门大学出版社,1989年1月出版

2、《善待生命 善待自己——生存智慧的一种解读》,专著,九州出版社,2007年12月

3、《释放紧张——走出职场心理困境的智慧》,专著(与肖莉合作),大众文艺出版社,2009年2月

4、《有水一方:倚着码头读九江》,专著(与余海合作),作家出版社,2010年5月

5、《拿得起是生存 放得下是生活——老子如是说》,专著,新华出版社,2010年7月

6、《阿Q是谁》,专著,中国社会科学出版社,2013年7月

7、主编教材《哲学原著导读》,江西高校出版社,2011年8月

3课题

(1)《大学非哲学专业学生哲学素质教育研究》,2004年省教育厅重点资助课题

(2)江西省社会科学共建课题,《九江“码头”文化及现代九江建设研究》,2007年,主持人。0.3万

三、获奖

(1)厦门大学最高荣誉奖-嘉庚奖(1988)

(2)江西教育厅优秀科研成果奖(1988)

(3)江西哲学学会论文评比一等奖(1988)

(4)九江市社联优秀科研成果奖(1990)

(5)九江师专优秀共产党员(2003)

(6)九江学院优秀教师(2005)

(7)九江学院优秀教师(2006)。

(8)江西省高校思想政治工作优秀论文,江西省教育厅,(含奖项名称、第一署名人,2008)

(9)九江学院中青年骨干教师(2009)

(10)九江学院教学名师(2010)

(11)《老子如是说》获得江西省首届优秀社科普及读物称号(2011)

(12)江西省普通高等学校优秀教材二等奖(2013年)

王辉老师简介

一、基本信息:

王辉,男,1963年出生,汉族,江西湖口县人;1986年,毕业于江西师范大学,教授。研究方向:马克思主义理论中国化。

30多年来,主要致力于马克思主义理论的教学与研究,兼顾中小学及家庭教育研究。参编出版《九江市教育志》,独立完成“中学教育”部分10万字(中华书局出版);主编、参编《中国共产党历史讲义》、《哲学原著导读》等教材4部;主持、参与省、部级课题8项;发表论文30余篇,其中核心15篇,获省、部级各种奖励6项;2012年,论文《走进学生的心灵之路》获教育部优秀论文奖。

二、近年部分科研成果

(一)主要论文(论著):

论著(论文)名称

署名顺序

出版社或刊物名称

出版(发表)时间

九江教育志(中学教育)(10万字)

1

中华书局

1996.7.

关于我国现阶段贫富差距问题的几点思考

1

新华出版

1999.12.

关于邓小平人才思想的几点哲学思考

1

山东医科大学学报

1999.9

大革命时期苏联及共产国际的中国政策及影响

1

教育与教学研究

2000.12.

社会转型期我国民营企业面临的主要风险及对策

1

商场现代化

2006.8.

高校思想政治教育面临的挑战与对策

1/2

中国成人教育

2006.11.

论文学与危机时期高校的思想政治教育

1

大家

2010.3.

动态市场下物流企业的战略选择

物流技术

2012.4.

中小企业人力资源管理存在的问题与对策

1

中国商贸

2013.10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)参与课题:

1、成人大学生创新教育研究,07jy205,结题:2008.12.

2、传统马克思主义平等思想研究,mks1127,2011.12.

(三)获奖情况(市、厅级以上):

课题或项目名称

奖励名称

排名

获奖日期

授予单位

世界的普遍联系和永恒发展

全省思想政治理论课优秀教案

第二

2005.9.

江西省教育厅

马克思主义哲学原理

“两课”教案评比优秀教案

第二

2003.12.

九江市委宣传部

走进学生的心灵之路

教学研究百题优秀奖

优秀论文奖

2012.4.

教育部社科司

认识的本质和规律

江西省思政课优秀教案

三等级奖

2012.11.

江西省教育厅

 

 

 

 

 

张亚能老师简介

一、基本信息:

张亚能,男,1970年1月出生,副教授。1993年毕业于湖南师范大学历史系,2003年毕业于湖南师范大学教育科学院教育硕士专业,获硕士学位。2004年7月来九江学院从事教学工作。10多年来,担任了《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》等课程的教学。发表论文论著10余篇。主持省教改课题2项,在研多项。并获得了省校级的多项奖励。

二、论文、论著、课题
1、论文
(1)《关于中学历史教学向素质教育转轨的思考》一文,被中国人民大学书报资料中心编辑的《人大复印资料中学历史、地理教学》1999年第1期全文转载;
(2)《发现与生成:现代教育研究的基本走向》被《新华文摘》2006年第8期论点摘编;
(3)《以人为本—教育管理的灵魂》,《江西教育科研》2005年第2期;
(4)《中学历史教学改革呼唤人本教育》,《湖南师范大学学报》(教育科学版)2002年第5期;
(5)《论诊所式法学教学模式的建构》,《山西高等学校社会科学学报》2005年第3期;
(6)《中学英语教学改革呼唤人本教育》,《决策与信息》2005年第3期;
(7)《中学生心理健康教育现状分析及对策思考》,《九江学院学报》(自然科学版)2004年第4期;
(8)《关于中学历史教学向素质教育转轨的思考》,《益阳师范高等专科学校学报》1998年第4期;
(9)《征候式阅读与文本解读方式》,《九江学院学报》2007年第5期;
(10)《发现与生成:现代教育研究的基本走向》,《湖南师范大学学报》(教育科学版) 2006年第1期。

2、课题
(1)《地方高校思想政治教育过程体验教学模式研究与实践》,2008年省教育厅教学改革课题
(2)《合理性原理——双语型师资队伍建设研究》2005年江西省教育科学十五规划度课题

三、获奖
(1)《生命哲学对“思想道德修养与法律基础”课教学改革的启示》获2004年全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究百题征文优秀奖。

刘红雨老师简介

一、基本信息

刘红雨,男,江西玉山人,1981年3月生人,博士,讲师。2003年获东南大学学士学位,2006年获东南大学硕士学位,2014年获东南大学博士学位。2015年来九江学院工作,主要从事《马克思主义基本原理概论》和《思想道德修养与法律基础》课程教学工作。

二、论文、论著、课题

1.论文论著:

(1)第一作者.论马克思恩格斯空间正义思想的三个维度. 西北师范大学学报,2013年,第1期;

(2)第一作者.论马克思政治哲学演变的人学基础. 求实,2009年,第10期;

(3)第一作者.知识生态视野下的马克思主义整体性. 前沿,2009年,第3期;

(4)第一作者.论实践的总体性是马克思政治哲学的逻辑起点.广西大学学报(社会科学版),2009年,第4期;

(5) 第二作者.关于马克思主义原理的若干思考.思想理论教育,2009年,第15期.(中文核心期刊)

(6) 第一作者.论我国研究生培养模式的创新. 新余高专学报,2009年,第5期.

(7) 第一作者.丹尼尔.贝尔的社群主义理论探析,玉溪师范学院学报(哲学社会科学版),2006年,第5期.

(8) 第一作者.论社会主义市场体制下的分配正义原则,学衡,2005年,第6期.

(9) 第二作者.利益集团视野下的农民权益保护,江苏科技大学学报(社会科学版),2005年,第4期.

2.课题:

(1)行政听证制度与程序正义,东南大学校级课题,第二参与人,2005年10月结题;

(2)中国特色社会主义政治文明,东南大学校级课题,第一参与人,2006年10月结题;

(3)马克思的社会理论,江苏省教育厅课题,第二参与人,2010年3月结题。

王卫华老师简介

一、基本信息

王卫华,男,1977年出生,九江都昌人,中共党员。2003年毕业于九江学院政史教育专业,2010年毕业于江西师范大学马克思主义哲学专业,获哲学硕士学位,2017年毕业于上海财经大学马克思主义哲学专业,获哲学博士学位。2017年6月就职于九江学院。任职以来从事于《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》等课程的教学工作,近年来先后发表论文16篇,主持校级课题1项,参与教育部课题2项。

二、论文、著作、课题

(一)论文

1.《资本与精神关系的哲学追问——以<法哲学原理>和<资本论>为棱镜》,《西南大学学报》(社会科学版),2016年,第3期。

2.《三大旧历史观批判与物化劳动——兼评在物化劳动理论上的误区》,《内蒙古社会科学》,2016年,第1期。

3.《资本与人性关系的哲学追问》,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版),2016年,第3期。

4.《<资本论>中“二重性”图式及其理论张力》,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版),2017年,第3期。

5.《习近平历史观初探》,《江南大学学报》(人文社会科学版),2015年,第6期。

6.《政治经济学批判—<21世纪资本论>与<资本论>》,《河南工程学院学报》(社会科学版),2015年第4期。

7.《<共产党宣言>的基本思想及其价值探究》,《宿州教育学院学报》,2013年,第6期。

8.《“师徒结对”之应用研究》,《柴达木开发研究》,2013年,第3期。

9. 《当代生态危机的成因及化解路径分析——基于马克思主义生态观视角的解读》,《武汉冶金管理干部学院学报》,2013年,第2期。

10. 《本体论传统的形成及其演变》,《保定学院学报》,2009年,第2期。

11.《实践标准的现实意义再探》,《山西高等学校社会科学学报》 2009年,第4期。

12. 《马克思对人与自然、社会价值关系的探究》,《湖南工业职业技术学院学报》,2009年,第 6期。

13.《设计新品味探究》,《武汉冶金管理干部学院学报》,2013年,第3期。

14.《马克思哲学价值论的当代意义》,《唐山职业技术学院学报》,2009年,第4期。

15.《哲学价值的本质再探》,《江西电力职业技术学院学报》,2013年,第2期。

16.《探寻中国味的视觉语言》,《亳州职业技术学院学报》,2012年,第9期。

(二)课题:

1.参与教育部人文社会科学研究规划基金项目“财富幻象的哲学批判——中国面向未来的财富观建构”(项目编号:12YJA720004)

2.参与国家哲学社会科学基金项目“当代中国自觉把握世界历史进程的文化建构研究”(项目标号:12BZX014)

3.主持研究创新基金“资本视域下人的主体性问题研究——基于马克思资本批判理论的视角”(项目编号:CXJJ—2015—410)

宋喆老师简介

一、基本信息:

宋喆,男,1971年11月出生,九三学社社员,副教授。1986-1989 娄氐师范学校学习, 2002年毕业于湘潭大学哲学系,获硕士学位,2009年毕业于南开大学哲学系,获博士学位。2002年6月来九江学院从事教学工作。多年来,担任了《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程的教学。发表论文论著10余篇,出版著作多部,主编教材2部。参与课题多项。并获得了省校级的多项奖励。

二、论文、论著、课题

(一)代表性课题:

1、参与江西省教育厅课题《现代西方科学哲学理性的演变》(项目批准号04ZX13)(2006年12月已结题),第一参与人。

2、参与江西省教育厅课题《高校扩招背景下思想政治理论教学的人文关怀研究》(JXJG-05-17-12)(2008年12月已结题),第三参与人;

3、参与2010年江西省教育厅教学改革课题《有效性视域下的高校思想政治教育实践教学研究》(项目编号JXJG-10-17-30);(第2参与人)

4、参与山东省济南市科技局课题《软实力视角下的城市文化外事研究》(项目编号JN120006,2012年12月结题。)

5、参与社会系统学研究中心课题《百年社会风习》研究,2012年。(在研)

(二)代表性论文:

(1)《西方近代科学精神对中国近代教育的影响》,《社科与经济信息》2001年第12期。

(2)《现代科学和科学理性》,《江西社会科学》2004年第6期。(中文核心期刊)

(3)《教育视域中的“生活世界”概念》,《教育评论》,2008年第2期。(中文核心期刊)

(4)《后现代知识与高等教育的转变》,《辽宁教育研究》,2008年第6期。(中文核心期刊)

(5)《生活、知识和网络世界的整合》,《教育评论》,2008年第5期。(中文核心期刊)

(6)《“大学之道”的合理性透视》,《黑龙江高教研究》,2010第1期。(中文核心期刊)

(7)《试论网络化时代教育观念的改变》,《经济研究导刊》,2010第17期。

(8)《从“教”与“育”看古代德育的社会化本性——《说文解字》的视角》,《教育评论》,2010年第4期。(中文核心期刊)

(9)《生活世界视阈下的高校思想政治理论教育》,《教育评论》2010第6期(CSSCI扩展版来源期刊);

(10)《高校意识形态教育应重视情感因素》《教育评论》2011第4期

(11)《“科学风险观”:风险社会视域中当代发展观的解困路径》《理论导刊》,2012第1期。

12《社会风习及教育启示》《教育评论》2012第4期

(三)著作

(1)《市场经济与基础教育改革研究》(参著),湖南教育出版社2000年12月。

(2)《大学生心理卫生》(参著),复旦大学出版社,2004年8月。

(3)《哲学原著导读》(参著),江西高校出版社,2011年8月。

(4)《网络化时代的教育》(专著),华文出版社,2016年8月。

(5)《中国社会风习的百年变迁》(论文集)清华大学出版社,2016.11

三、获奖

1、获“九江学院第四届大学生思想政治教育工作研究”征文二等奖,授奖单位:九江学院,2010年12月。

2、九江学院优秀教师(2017)

卢小驰老师简介

一、个人信息:

卢小驰,女,1976年出生,中共党员,副教授,马克思主义原理教研室副主任。2003年6月毕业于中国地质大学(武汉),科学技术哲学专业硕士,主要研究方向为科学技术与社会发展。先后承担《马克思主义政治经济学原理》、《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程的教学和研究工作。

二、论文:

1、社会环境对高校教师科研创新能力的影响.《江西教育科研》. 2007年6月,独立作者

2、论科学精神及其功能的拓展.《职业时空》. 2006年9月,第一作者

3、《思想道德修养与法律基础》课教学探索.《职业时空》. 2006年10月,第二作者

4、在参与性教学中实现思想政治教育的人文性.《教学与管理(理论版)》. 2008年12月,第二作者

5、试论高校党员教师双重角色的内在统一.《九江学院学报(社科版)》. 2005年4月,第二作者

6、高校职员制转轨中的问题及对策研究.《中国集体经济》.2009年4月,第二作者

三、论著:

1、参编教材《哲学原著导读》,江西高校出版社,2011年8月

四、课题:

1、《高校扩招背景下思想政治理论教学的人文关怀研究》,江西省高等学校教学研究省级一般课题(编号:JXJG-05-17-12),第三参与人,已结题。

2、《当代中国社会系统良性运行研究》,江西省社会科学“十一五”(2006-2007)规划项目(编号:06SH34),第三参与人,已结题。

五、获奖:

1、《高校突发事件的预警机制与安全救护研究》,获江西省第三届教育科学研究优秀成果二等奖,第三参与人,授奖单位:江西省教育厅,2008年6月。

2、《大学参与性教学——思想政治理论教育“人文性”追求的新理念》,获“九江学院第二届大学生思想政治教育工作研究”征文二等奖,授奖单位:九江学院,2008年10月。

3、江西全省高校思想政治理论课教师教学比赛三等奖,授奖单位:江西省教育厅,2009年3月。

4、2007—2008年度优秀共产党员,授奖单位:九江学院,2008年6月。

5、2008—2009学年优秀教师,授奖单位:九江学院,2009年7月。

周晓理老师简介

一、基本信息:
周晓理,女,1974 年 11月出生,副教授。 2001年毕业于江西师范大学西方哲学专业,获硕士学位。2001年7月来九江学院从事教学工作。多年来,担任了《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想概论》、《西方文化史》等课程的教学。

二、论文、论著、课题

1、论文
(1)《论晚清资产阶级文化的嬗变》,【江西社会科学】2004年第三期
(2)《论人类社会系统转型的一般规律》,【江西社会科学】2007年第九期
(3)《 论社会的构成要素》,【求实】2007年第六期

(4)《没有不学习的孩子,只有不懂爱的教育》,上海交通大学出版社,2016年9月。

2、课题
(1)参与课题:江西省社会科学“十一五”规划项目“中国社会系统转型的特殊性研究”,项目编号:06ZX12

三、获奖
(1)2009年获江西省第十三次社会科学优秀成果奖:三等奖。

陈则仕老师简介

一、基本信息:

陈则仕,男,1971年6月出生,中共党员,讲师。 1993年毕业于湖北经济学院金融系,2003年毕业于武汉大学研究生院逻辑学专业,获哲学硕士学位。2003年7月来九江学院从事教学工作。多年来,担任《马克思主义基本原理概论》、《逻辑学》《思想道德修养与法律基础》等课程的教学。

二、论文、论著、课题

1、论文

(1)《牛顿科学方法论述评》,《九江财专学报》2004年1期

(2)《帕森斯:“结构主义和形而上学”》,《哲学动态》2004年7期

(3)《试论逻辑哲学的兴起及其主要论题》,《九江学院学报》2005年3期

2、论著

1、参编教材《哲学原著导读》,江西高校出版社,2011年8月。

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