耶鲁大学坐落于美国康涅狄格州纽黑文市，是美国著名的私立大学，数百年来长盛不衰。耶鲁大学医学院综合实力也是位列全美前十。通过在Sherman Weissman实验室的学习与相关考察，我对美国的科研工作留下了初步的印象：

　　1.创新性是科学研究的灵魂。作为医学遗传学领域知名的实验小组，Sherman Weissman实验室每年发表的文章并不多产，基本上是2-3篇PNAS级别的文章，但每篇文章都有较高的引用率，显示其研究成果具有很强的科研价值。是什么因素支撑着Sherman Weissman实验室高水平文章的持续发表呢？实验条件？科研经费？还是操作技术？我认为最为关键的是思维的创新性。众所周知，一篇工作量庞大，但创新性不足的文章是不能够在高级别杂志上发表，也不能引起同行足够的关注度。Sherman Weissman实验室之所以源源不断地发表创新性文章，有多种原因。首先，Sherman Weissman实验室一直专注于自己的研究领域，每一项研究成果都是在前一成果上的基础上的探索与延续，环环相扣；同时，所有的博士和博士后都在一条主线下从事相关研究工作，形成了合力，以致于在相关的研究领域一枝独秀；此外，众多的学术讲座、课题汇报以及学术会议让每一位科研工作者有机会接触世界是最为前沿的科技动态，及时调整自己的研究方向，避免跟风。相比之下，我们目前在国内从事的研究原创性相对较少，导致了创新性缺乏，可能是囿于我们视野的限制、能力的不足，也可能是缺少持之以恒、十年磨剑的毅力。

　　2.领军人物是研究团队的旗帜。在国外，每个实验室都有一个PI(Principal Investigator)，也就是首席研究员，俗称老板。PI负责整个团队的研究领域，研究经费以及博士与博士后的培养。很自然，研究团队的水平与该团队的PI有着直接的关系。很幸运，我所访问实验室的PI是美国科学院的资深院士Sherman Weissman。他已经83岁的高龄，应是颐养天年，却是每天来实验室最早的一个，即便也是周末如此，让我们年轻后辈觉得很惭愧。每两周一次的Lab meeting，学识渊博的Sherman就像学生上课一样从头坐到尾，细心聆听，讨论之时总能提出中肯的问题与意见，令人敬佩不已。Sherman从不催迫学生工作，他所扮演的角色就是指导者，充分发挥成员的积极性与创新性。在这样高水平领军人物的带领下，实验室充满了轻松、活跃的气氛，经常在讨论中碰撞出创新性的火花。因此，引进高水平、高层次领军人才无疑是快速提高科研水平的捷径。

　　3.有序竞争是保持科研活力的基础。在美国，科研领域的竞争实际上是非常激烈甚至残酷的。实验室的科研经费、人员工资都经过美国国家科学基金会、国家卫生基金会等提供项目，通过竞争方式审批给研究型大学和其它实验室来操作。如果没有申报到科研项目，就会由于研究基金断链而导致实验室关门，人员停发工资。在耶鲁大学医学院，也会看到空荡、冷清的实验室，这里的主人无论曾经怎样杰出，一旦失去了竞争力便黯然离去。在申报科研项目时，即便像Sherman Weissman这样著名的美国科学院院士也不会受到特殊关照。为了不离开自己心爱的事业，Sherman Weissman每天依然勤耕不辍。从另外一个角度来讲，残酷的淘汰机制使得美国科研领域充满勃勃生机，青年才俊层出不穷。我联想起在九江学院，大部分教师还没有这样的竞争意识。

　　4.态度严谨，惜时如金。在Sherman Weissman实验室，严谨的工作态度对于每一个工作人员都是必须具备的基本素质。我刚来到实验室，由于国内松散的实验习惯还没来得及纠正，因此显得很不适应，但是长期的潜心研究让我受益匪浅。在这里，每天每个实验的细节都要进行完整地记录，包括天气、样本标记、摆放位置等等，做到一查就清楚。同时，实验动作规范，避免交叉污染。实验员对工作的投入态度让人赞叹不已。潘星华教授从上午九点到晚上十点泡在实验室里，周末无休。正因为如此，潘教授对每一个实验细节了然于心，这样的投入促成他巨大的学术成就。

　　在耶鲁大学的合作研究期间，很高兴恰逢甘筱青校长暑期来校讲学与深化合作。甘校长认为依托国家自然科学基金项目赴国外合作研究这种方式，对于提高九江学院科研整体水平有很大帮助，对我给予鼓励。我想，我们年轻教师无论是从自身事业出发还是为学校发展着想，在教学与科研上都需以更高的标准要求自己，才能紧跟潮流，有所作为。