4月20日上午，机材学院召开卓越工程师计划工作研讨会，教务处处长马明亮，机材学院院长张德勤，书记燕红波，副院长李世斌、王英惠、李养良、黄强及副书记陈娜等出席会议，教研科、办公室负责人及相关专业教研室主任参加会议。会议由张德勤主持。
马明亮首先介绍了教育部推进“卓越人才计划”的背景和相关学校的实施情况。他强调，我校的卓越工程师培养计划项目是首次实施，是一次锻炼老师和提高学生动手能力、提升教学质量的良好机遇，同时也是一次尝试和挑战。要高度重视此项工作，根据学校对其他高校调研并结合学院的实际情况，我校卓越工程师培养计划项目采取选拔学生参与企业的培养方式，要先易后难地开展此项工作。实施过程中要严格按照时间节点，做好实施方案的制定、专业的选定、企业联系的落实，按部就班地做好工作。对于选定的企业，马明亮指出对方需提供办公场所和技术服务人员对学生进行指导，在保证学生安全的前提下，使学生能真正的参与到实际生产和企业项目中去。
会上，张德勤对机材学院进行推进卓越工程师培养计划进行了说明：一是基本培养模式框架，“卓越计划”实行“3+1“模式，即学生在校3年学习，最后一年进入企业继续学习，并结合实际工程进行本科结业设计；二是学生遴选及管理，今年拟在材料成型及控制和机械制造及基自动化两个本科专业中率先开展，每个参与专业选拔人数为5-7人，学生在企业学习阶段实行学校、企业双重管理；三是学籍管理与学位授予，采取分段的学生学籍管理办法，学校制定参与学生的毕业标准及学士学位授予实施细则；四是专业培养方案制定与教学管理，要重视实践教学管理，课程设置必须符合本科人才培养目标，建立健全教学质量保障体系；五是“卓越计划”师资队伍建设，在项目实施期间内，尽快形成一支由校内专职教师与企业兼职教师相结合的高水平师资队伍；六是建立工程实践教育中心，与学校共同制定培养目标、教学内容，共同实施培养过程；七是制度建设，主要包括经费使用、学生遴选、学籍管理、毕业标准和教师聘用等方面制度；八是时间安排，制定详细的时间计划表，按照时间节点开展日期准备工作，确保今年9月份学生顺利进入企业。
燕红波强调，要利用卓越工程师培养计划项目的良好机遇，提升教师动手能力，结合学校“双师化”教师培养，选派部分老师作为卓越计划指导老师进入企业，对不断强化、锻炼教师能力有很好的促进作用。
会上，副院长李世斌、王英惠、李养良、黄强及副书记陈娜等院领导及其他参会人员分别就卓越计划如何实施进行了交流发言。
此次会议的召开，保证了卓越工程师培养计划项目下一步的顺利开展。
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