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【发展巡礼】九江学院:打造新时代教师队伍,谱写教育新篇章

作者:何智博 吴登丰/图文 发布时间:2024年10月08日 10:01浏览次数:

 

在新时代的征程中,九江学院人事处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,将教师队伍建设作为学校发展的核心任务,秉承学校党委行政的发展思路和理念,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过一系列创新举措和扎实工作,人事处在教师队伍建设方面取得了成效,为学校的长远发展奠定了坚实基础,同时也筑就了一支敢想敢干、执行力一流的人事行政团队。


师德为先,铸魂育人显成效


师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,也是教育质量的根本保证。九江学院人事处始终将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,通过全方位、多层次的举措,铸就了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。


人事处制定了完善的师德师风建设制度体系,先后出台了《九江学院教师工作会商协商机制(试行)》等15个文件,为师德师风建设提供了坚实的制度保障。同时,通过编辑发布“师德师风学习月报”、印制《师德师风手册》、组织“师德师风”知识网络竞答等形式多样的活动,营造了浓厚的师德师风建设氛围。


在典型引领方面,人事处积极选树“立德树人楷模”“师德师风标兵”等先进典型,通过举办“厚德讲坛”、邀请教育部师德师风建设专家委员作报告等方式,广泛宣传他们的先进事迹和高尚品德,激励全校教师向他们学习。此外,还通过警示教育、督导考核等手段,对违反师德师风的行为进行严肃处理,确保师德师风建设的严肃性和有效性。


通过多年努力,九江学院教师队伍的师德师风建设取得了显著成效。教师们以高尚的师德、严谨的学风和无私的奉献精神,赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉,为学校的长远发展奠定了坚实的师德基础。


 

重视教学水平,提升服务质量


教学是教师的基本职责,也是近几年人事改革的焦点。九江学院人事处始终把提升教师的教学水平和服务学生能力作为核心任务,通过一系列创新举措,推动了教学质量的全面提升,打造了一批精心专注教学的师资队伍


职称是教师努力方向的最大指挥棒,为了激励教师积极投身教学工作,2021年人事处将国家级一流课程列为校聘教授的直聘条件,文学院郑连聪老师成为这一制度改革的直接受益者,当年从讲师升聘为教授,极大地带动了教师对教学的重视程度。同时,人事处还注重发挥教学竞赛的引领作用,在2024版职称文件中,将高层次教学比赛获奖纳入高级职称参评核心条件,真正打通了教学为主型通道,是省内高校的开创之举。这些改革举措进一步凸显了教学工作的重要性,鼓励了广大教师潜心教书育人,激发了教师投身教学改革的热情和动力。近年来,九江学院教师在省级教学比赛中屡获佳绩,一批国家级和省级一流课程脱颖而出,涌现出胡淑娟、张敏、张亚珍等一批四有好老师,推动了教学方法和手段的不断创新,为学校的教学质量提升注入了强劲动力。张敏老师表示:学校职称制度改革激励我们积极投身教学教研工作和创新实践,促进职业发展的同时,增强了我们的归属感与凝聚力。


强化服务地方水平,助力经济社会发展


作为一所地方高校,九江学院始终将服务地方经济社会发展作为自己的使命和责任。人事处积极响应国家和地方经济社会发展需求,不断强化教师队伍的服务地方能力,为地方经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。


在新版职称文件中,人事处将服务地方业绩列为与教科研业绩同等重要的评价指标,并增加了服务社会型通道,鼓励广大教师积极参与地方经济社会建设,通过产学研合作、技术服务、决策咨询等方式,为地方企业提供强有力的智力支撑和技术支持。


为了推动服务地方工作的深入开展,人事处创新实施了“人才复用”政策。该政策打破了传统的人才使用界限,支持学院教师、科研人员在完成学校教学科研任务的同时,积极投身企业研发一线。通过创新“2+3”模式、“全脱产”模式以及“联合引进”模式等多种复用范例,学校成功地将一批高层次人才输送到企业中去,为地方企业解决了高层次人才短缺的问题,推动了企业的技术进步和产业升级。



以共青浔奉堂中药制药企业为例,药生学院的曲伟红和周凯两位博士以“2+3”模式深入企业一线,从事药理药效研究和新产品研发工作。他们不仅将学术理论与实际应用紧密结合,还与企业科研团队紧密合作,共同探索中药现代化的新路径。通过这一模式,曲博士和周博士不仅提升了自身的科研能力,也为企业的创新发展贡献了重要力量。再如江西汉可泛半导体有限公司,作为九江地区的科技龙头企业,该公司对高层次人才的需求尤为迫切。九江学院机械学院的杨斌博士以“全脱产”模式入驻企业后,迅速成长为研发骨干,为企业的技术创新和产品升级提供了有力支撑。通过校企合作,汉可公司不仅解决了高层次人才短缺的问题,还加速了技术转化和市场应用进程,提升了企业的核心竞争力和市场占有率。又如,学校最近与江西力源海纳合作,通过“高校出编,企业出钱”的“联合引进”模式,成功签约了北京大学电子专业郭平博士,解决了地方产业瓶颈。目前学校有约40人通过各类人才复用形式服务企业,形成了一支以地方产业为牵引的专业研发队伍。


九江学院人才复用的创新与经验,获得了省主要领导的肯定性批示,2024年4月,相关部门发文在全省范围内推广。


创新人事制度,稳定人才队伍


人事处始终秉持问题导向思维,致力于通过提升待遇来稳固人才基石。为有效实施待遇留人策略,自2022年起,人事处启动了“百人计划”人才项目,成功将学校与沿海发达地区高校的薪资水平拉齐,显著增强了人才吸引力。该项目历经两年三轮的稳健推进,成效显著:自实施后,学校未有一位省级人才提出离职申请,亦无承担国家级课题的博士因待遇问题新提出离职。同时,“百人计划”的入选标准与成果产出要求持续提升,有力支撑了学校高水平教学科研工作的蓬勃发展。


为进一步稳固实践型博士教授队伍,人事处积极拓宽思路,经过与九江市委组织部及人才办的深入沟通与协调,成功推动将服务地方工作纳入九江市人才新政的财政补贴范畴。这一举措成效斐然:2023年,为学校博士争取到了超过40万元的补贴资金;预计至2024年,全年补贴资金(含上下半年两次发放)将突破百万元。博士们欣喜地表示,在校、企、政府三方面的待遇叠加下,年收入可达约30万元,不会考虑跳槽。


此外,针对艺、体等专业双一流高校毕业的硕士人才,人事处自2021年起便与市人社部门紧密合作,先后组织了三次硕士入编考试,有效解决了专业人才的核心关切,极大地稳定了人心,巩固了人才队伍。


大事着眼小事入手,提升教师满意度


公平公正是人事管理不可或缺的基石,九江学院人事处始终将这一原则融入教师队伍建设的每一个环节,致力于提升教师的整体满意度与幸福感。在职称评审、岗位聘任等至关重要的程序中,人事处坚守公开、公平、公正的立场,严格遵循既定程序与规范,确保每一步操作都经得起检验。具体而言,通过提前向参评人员通报评审方案、提高校外评委比例、优化评审流程设计等举措,如2023年年度职称校外评委比例达100%且采用15名评委大部议制投票方式产生获评名单,有效保障了评审结果的客观性与公正性。近两年来,在涉及年度职称评定、校聘教授选拔、百人计划实施、二三级教授评选以及省市级人才工程等各类评审项目中,基本实现了零投诉的,彰显了人事工作的细致严谨。


此外,人事处还细致入微地关注教师的人文需求,从小事做起,传递温暖。例如,针对老教师反映的退休手续过于简单的问题,人事处迅速响应,组织专项会议,认真倾听意见,并立即采取行动,增设了荣休证书的制作与颁发环节,这一贴心举措极大地增强了老教师的荣誉感与归属感,让他们感受到了来自学院的尊重与关怀。


展望未来,人事处将继续秉持初心使命,不断探索和实践新的工作思路和方法,为学校的长远发展和地方经济社会建设做出更大贡献。


人事处供稿

责编:向真 审核:高培军 吴登丰 汪浩

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